60平米構建室

     生工 對于孩子(zǐ)來(lái)說(shuō能見)，多方面發展，是家長更為(wèi)注重的他房，不單單是學習成績，對于孩子(zǐ)的身(shēn)體(tǐ)協調能(一工néng)力，智力的開發，成了(le)很多家長關(銀呢guān)注的重點。60平米構建室能(néng)夠給孩子(zǐ)創造一(yī)個(gè)自由活動的空間(ji明市ān)，同時(shí)能(néng)夠激發孩子(zǐ)的創造力。   &n微線bsp;

　　科學構建室：60平米構建室主要是讓幼兒(ér)通過自身(shēn)的感知和操作(zuò)，冷吧探索周圍世界的奧秘，發展孩子(zǐ)的好(hǎo)(hǎo)奇心，秒東想象力和創造能(néng)力，激發對孩子(zǐ)對科學的興趣。

　　60平米構建室包括推、挖、握、拔、插等精細動作(zuò)，通過60平米構建室可以提升孩子(zǐ)手部靈活性花裡和協調性，空間(jiān)、設計、力學、數學、幾何、機械、洞察力、模仿姐笑力八個(gè)方面對右腦進行開發。

      &n動白bsp;60平米構建室以幼兒(ér)的年齡特征為(wèi)基礎，以幼兒(ér)對能的興趣需求為(wèi)出發點，以主題探索又暗為(wèi)線索，以科學活動為(wèi)引領，整合其他各域；

      雨新 同時(shí)數師平行介入，以參與、引導秒明、幫助、鼓勵、支持為(wèi)手段，與幼兒(ér)共同進行操時照作(zuò)研究，調動幼兒(ér)内在的學習動機，為(wèi睡也)幼兒(ér)提供解決問題的情境，使其獲得有息義的土得學習和發展。